La satisfacción de un profesor
Hace ya tres años que hago clases en Duoc UC y una de las cosas que más gratificación le entrega a un profesor, es ver el avance que han logrado sus alumnos a lo largo de un semestre, lo que normalmente se refleja en el examen final.
Pues bien, estamos en época de exámenes en Duoc y esta semana he debido escuchar más de 20 grupos, exponer sobre sus proyectos de un ramo llamado “Creación de Empresa”.
La idea del ramo es consolidar los conocimientos de los alumnos, que han obtenido de forma parcelada en otros ramos, como emprendimiento, etc en un ramo que les permita visualizar desde la etapa de gestación, un producto o empresa, hasta su proyección en 5 años más, incluyendo estrategias de crecimiento y de salida entre medio.
El comienzo del ramo fue muy difícil para todos los profesores que dictamos el curso, porque los alumnos “sentían” que la materia ya la habían visto y por lo tanto el ramo no era un aporte real para ellos.
Ya me habían tocado cursos semejantes, por lo que tengo más o menos claro que hacer en estos casos.
Primero: Soy un convencido que los alumnos entienden a un profesor mejor, cuando este les ordena el contenido de forma sistémica de menos a más, proyectándolo de forma ordenada, como un tren, pero de forma inversa. De tal manera que los conocimientos más complejos e importantes (la locomotora), se ven al final del ramo, cuando el alumno ya tiene un manejo en la materia.
Segundo: Los alumnos aprecian mucho los conocimientos nuevos y necesitan un profesor que les amplíe la mente y sus puntos de vista, por lo que, aunque te salgas del programa, agrega siempre algo que haga tu clase única. Por ejemplo, en este curso enseñé el Método Pitch para que mis alumnos hicieran presentaciones en rondas de financiamiento y fue una experiencia enorme, cuando en su examen, presentaron ocupando elementos de esto, en presentaciones impecables.
Tercero: Es fundamental traspasar a los alumnos la experiencia personal. En mi caso, ser emprendedor por más de 10 años (con altos y bajos incluidos), me permiten hablar con propiedad sobre estos temas, pero además graficarlos con ejemplos reales que me ha tocado vivir durante este tiempo.
Cuarto: La pasión es fundamental. Un profesor que vibra haciendo clases, es algo que no se puede pagar con nada.
Mis alumnos terminaron muy contentos con el ramo y eso fue la mayor satisfacción. Se dieron cuenta del enorme avance que obtuvieron y la nueva óptica con la cual impulsar su desarrollo dentro del competitivo mercado nacional.
Este post es para mis alumnos.
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2 Responses to La satisfacción de un profesor
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Estimado:
Sin desestimar tu artículo, quiero manifestarte que hay una distición conceptual bastante importante a la hora de hablar de educación. En tu caso eres un “profesional que hace clases” y no un profesor.
Profesor somos aquellos que hemos estudiado 5 años de pedagogía, que nos resulta cotidiano hablar de palnificación, obejtivos terminales o procedimentales, estrategias metodológicas, didactica, Proyecto Educativo, etc, todos conceptos que me imagino no pertenecen a tu área profesional.
Fíjate que he tenido la oportunidad de ser profesor en todos los niveles: escolar básica, media, superior, universitaria, adultos, y al mismo tiempo otorgar capacitación a empresas. Donde más se sufre y se aprende a ser un real profesor es en la enseñanza escolar de escuelas ubicadas en sectores poblacionales o marginales. En este contexto “otra cosa es con guitarra”, porque desde los olores, la falta de disciplina, la vulnerabilidad de todos los tipos, la falta de materiales, de hábitos, problemas familiares, etc, te ponen a prueba si efectivamente lo que estudiaste en la U. lo hiciste a conciencia, y más encima mal pagado.
Espero que algún día tengas la oportunidad de hacer clases en un sector como este, no solo una semana, por lo menos un semestre. Creo que hasta el momento has vivido solo la experiencia de ser charlista, expositor, o como se dice “dictar clases”, pero otra cosa es ser profesor.
En la U, tengo cursos de 75 alumnos en su fase terminal de la carrera que son una tasa de leche, que me hacen grata la docencia en todo momento y para nada termino cansado, por el contrario, me relajo, disfruto. En el colegio tengo un curso de 24 alumnos de enseñanza media, que efectivamente te dejan agotado y te ponen a prueba en cada momento, a pesar que mis clases son super prácticas, innovativas.
Estas invitado entonces a intentar acercarte en algo a ser un profesor y no quedarte solo haciendo clases.
Un saludo freternal y ánimoo con tus clases.
Estimado Pepe, pensé un instante en no responder tu comentario, para no caer en un loop argumentativo contigo. Tu comentario nace de una instancia “gremial” que yo conozco bien. Soy periodista, y para nosotros, solo existen los periodistas con cartón, que estudiaron 5 años periodismo y sin embargo, todos los días profesionales de otras áreas, dan clases de periodismo en todos los medios de comunicación. Es más, en algunos países, ni siquiera existe el programa de periodismo como pregrado, sino que como especialización.
Cuando a mi me preguntan mi profesión digo Periodista. Sin embargo, me pasó algo notable, hace algunos años muchos alumnos se acercaron con mucho cariño a saludarme el día del profesor. Yo me sentía desorientado, no me creía uno. Pero para ellos, en sus vidas, había sido un profesor importante. Ahí me di cuenta que estaba cumpliendo ese papel y que me lo tenía que tomar en serio.
Desde el punto de vista contractual, mi contrato dice Profesor y tengo un sueldo por hacer clases, es decir, lo hago de forma profesional. Llevo más de 5 años haciendo clases en distintas universidades, y conozco muchos “profesionales” como tu señalas, que se ganan la vida solo haciendo clases (no es mi caso). Yo creo que la experiencia también es importante en estas situaciones.
¿Quién es más profesor? un físico que hace clases de física en la universidad hace 20 años o un profesor recién titulado?.
Como vez, puntos de vista y argumentos hay muchos. Te puedo contar que he tenido la suerte de preparar también algunos cursos, programas y otros, por lo que no sólo tengo experiencia en aula.
Así, como en todas las profesiones, hay veces que no es el cartón el que hace la diferencia. De todas maneras contarte que he tenido profesores notables durante mi vida, que me han marcado mucho y otros, que no tengo ningún recuerdo.
Muchas gracias por darte el tiempo de comentar en mi blog. Fuiste muy amable y respetuoso.
Saludos Cordiales